轉載自@圖書館報
中國圖書館學會以“組織學術研究與交流，促進學術繁榮”作為立會之本。自成立以來，學會高度重視學術建設，并在《章程》中將學術建設的任務做了明確規定。
實踐中，學會積極組織不同形式、不同層次的學術交流活動，開展高水平、多元化、開放性的學術研究工作，以此作為促進業界交流的重要手段和指導理論與實踐相結合的切入點，傳播先進理念、技術和經驗，引發思維碰撞，鼓勵學術創新，有效地促進了學科發展和人才培養，謀求行業權益，推動事業發展。
如今，整合我國圖書館界優質學術資源，構建多樣性的綜合學術交流體系，培育具有廣泛影響力的學術研究團隊，塑造良好的學術生態，促進我國圖書館界學術繁榮和學科發展，為圖書館事業整體協調發展提供理論支持和智力支撐，已成為學會學術建設的主要任務。
經過近40年的積淀和發展，目前已形成以中國圖書館年會為核心，以青年學術論壇、百縣館長論壇和未成年人服務論壇等品牌學術活動為重點，集我國圖書館界相關重要學術活動于一體的綜合學術交流體系，學術創新能力顯著提升。
與此同時，根據圖書館學研究和圖書館事業發展需要，學會還協調各分支機構緊扣年度或特定階段的重點問題、熱點話題，組織開展大量專題研究與交流，也廣受行業關注，產生了積極影響。
中國圖書館年會是我國圖書館界重要的綜合性學術活動，也是圖書館界一年一度的行業盛會。年會的召開在促進學術研究、指導行業發展方面發揮了重要作用，也為會員和圖書館工作者提供了一個交流心得、弘揚先進、改革創新的平臺，有利于促進圖書館工作者對圖書館學理論與實踐的研討，共同應對新技術、新觀念和經濟形勢帶來的新挑戰。
年會以其巨大的規模體量、全面的內容覆蓋、強大的專家陣容等獨有特點，在整個中國圖書館界乃至相關業界都具有獨特的地位。
自1999年成立大會暨第一次全國圖書館科學討論會在山西太原召開以來，學會已成功舉辦了18屆年會。隨著社會環境的變化，圖書館承載的社會職能相應改變，年會的舉辦模式也在不斷變革中探索。
1999~2010年，歷屆年會均由學會主辦、省級圖書館學會和省級公共圖書館共同承辦。從2004年開始，年會名稱隱去了“學術”一詞，直接使用年會，表明年會的內容發生了變化。它一方面繼續保持年會的“學術性”特點，另一方面開始關注其“大眾性”的要素，使學術性和大眾性有機地結合起來，注意滿足公眾不同層次、不斷增長的文化知識的需求，因而得到年會召開地政府的支持，有利于促進圖書館事業的良性發展。
2011年年會改為政府主辦、學會承辦的模式，由文化部主辦并更名為中國圖書館年會暨中國圖書館學會年會，分為工作會議、學術會議和展覽會，參考借鑒了國際經驗，結合實際，在豐富會議內容、創新會議形式等方面進行了有益探索，體現了政府主導與社會參與結合、文化產業與文化事業結合、理論研究與實踐工作結合的新思路。其中，學術會議作為整個年會的重要組成和依托，仍由學會主要負責和具體籌備。
從2012年開始，年會名稱確定為“中國圖書館年會——中國圖書館學會年會·中國圖書館展覽會”。
2016年，中國圖書館年會首次改由文化部指導，學會與承辦城市共同主辦。城市承辦制是年會改革創新的重要內容，也是年會成功舉辦和可持續發展的重要保障。通過近年來的探索和培育，中國圖書館年會不斷改革辦會理念和機制，拓展功能板塊，吸引社會參與，使得規模不斷擴大，影響力持續提升，成為圖書館界合作交流、共謀發展的重要平臺，促進文化事業和文化產業融合發展的有效載體。
每一屆年會確定的主題都立意高遠，緊密圍繞社會發展與改革方向，緊跟國內外圖書館事業發展趨勢，結合圖書館事業研究和發展的現實需求。
年會召開的同時，配合開展大規模學術征文活動、學術交流活動及舉辦圖書館專業展覽會，全方位推動學術研究與交流，也使與會代表有機會直接了解國內外新技術、新設備、新業務和新動態。
年會征文活動是推動圖書館工作者對事業發展進行思考和交流的重要配套活動，深受業界關注和歡迎。
年會活動組織方面，除主會場外，一般設立分會場，進一步針對細分的交流主題和領域組織交流，以便為更多的與會代表提供深入參與和發表見解的機會。
目前，年會已形成一種集學術性和大眾性于一體的綜合性活動，成為業內學術、信息交流的最大平臺，也日益成為業界、學界共同的家園。
青年圖書館工作者和研究者是圖書館事業發展的生命力所在，是創新的生力軍，學會高度重視青年一代在事業發展中的重要作用。從1986年至20世紀末，先后組織召開過8次全國中青年圖書館學情報學學術研討會，吸引40歲以下中青年圖書館工作者踴躍參加。
進入21世紀以來，學會根據新的形勢和發展需要，創設了青年學術論壇，從2002年起每兩年舉辦一次，后改為每三年舉辦一次，至今已連續舉辦了七屆。論壇旨在聚集青年圖書館人的聰明智慧，以活躍的形式、豐富的內容、創新的思維，推動圖書館工作和圖書館學的研究。
每屆論壇由學會各分支機構和地方學會推薦40歲以下的青年人才參加，充分開展學術研究和業務交流。論壇適應青年特點，始終貫徹一個“新”字，通過形式和內容的變化，彰顯青年的特點，促進學術交流，營造公正、開放、個性、民主的學術生態。
百縣館長論壇自2005年10月在河南省林州市舉辦以來，每屆論壇都有不同的主題，每個主題都緊扣同期我國基層圖書館事業發展的脈搏，論壇上基層圖書館館長們圍繞主題充分研討，先后形成并發布了《林州共識》《常熟共識》《江陰共識》《神木共識》《晉江共識》。這些“共識”成為總結我國基層圖書館工作和引領未來事業發展的“重要宣言”，振奮了基層甚至是全國圖書館人的精神，被賦予不同尋常的意義。
例如，《晉江共識》中提到“《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》明確要求，公共文化服務均衡發展、標準體系實施以縣為單位，縣級公共圖書館在我國公共圖書館服務體系中處于事業基石、體系樞紐、服務前端和總分館中心的地位，縣級館強，則中國圖書館事業強”，總結精辟，引人深思，催人奮進。
如今，論壇已經成為學會品牌性學術活動，得到了業界廣泛認可，對推動我國縣級圖書館發展發揮了重要的作用。
學會一直高度重視圖書館未成年人服務這一重要課題，成立專門機構研究、指導和支持圖書館未成年人服務的有效開展，并于2012年開始在全國范圍內實施“全國圖書館未成年人服務提升計劃”，成效顯著。2013年，又創設了全國圖書館未成年人服務論壇。
2013年8月14~15日，由學會、國家圖書館和云南省文化廳主辦，云南省圖書館學會和云南省圖書館承辦的第一屆全國圖書館未成年人服務論壇在云南省昆明市隆重召開。
2016年8月31日~9月1日，由學會和河南省文化廳主辦，未成年人圖書館分會、河南省圖書館學會、河南省少年兒童圖書館和圖書館報承辦的第二屆全國圖書館未成年人服務論壇在鄭州隆重召開。應當說，兩屆論壇內容豐富，形式新穎，受到業界代表熱烈歡迎。
論壇有效地促進了全國圖書館界充分交流、討論、分享和提高，有利于全國圖書館未成年人服務工作者將好的理念、模式、方法和手段運用到實際工作中，積極鉆研理論，大膽創新實踐，進而提升全國圖書館未成年人服務水平，讓孩子們在閱讀中快樂成長。
學會自成立以來引領圖書館界專家、學者和圖書館工作者在多個領域開展學術研究。由于學會會員和圖書館工作者人數眾多，專業涉及面寬，定期召開全國性的科學討論會存在不少困難。第一屆理事會決定，學會的學術活動主要以召開專題研討會的方式進行，充分發揮學術委員會及其下屬專業研究組的作用，使學術研究活動更好地向深度和廣度發展。
根據這一決定，學術研究委員會遵循小型、多樣、有效的原則，發揮各專業委員會人才薈萃、橫向聯系方便、交流渠道通暢的優勢，使學術活動更加有序深人地開展起來。
而且，為了適應新形勢的發展，學會在加大學術研究力度的同時，注重擴大學術研究的領域，第八屆理事會將學術研究委員會下設專業委員會的數量從12個增加到19個，學術研究領域擴大到圖書館史研究、地方文獻研究、社區和鄉鎮圖書館研究。
開展圖書館學科發展及圖書館學教育相關研究，是圖書館事業和圖書館職業穩定發展的支撐。圖書館學是研究圖書館的發生發展、組織管理，以及圖書館工作規律的科學，是一門典型的實踐性較強，并處于發展中的交叉學科。
現代圖書館學融入了多種屬性的科學內容。圖書館學研究與教育必須與圖書館工作實踐結合起來，采取綜合性研究與專題性研討相結合的方式進行。隨著社會和科學技術的進步，特別是人類對信息、文獻交流需要的變化，圖書館不斷采用新方式、新技術、新設備，使得圖書館學研究的領域不斷擴大，涉及圖書館學基礎理論、圖書館管理和圖書館發展戰略研討等帶有整體性發展戰略等方面。
圖書館學基礎理論研究，一直以來都是圖書館行業首要關注的重要問題。學會成立至今，從未停止相關研討活動的組織。1984年2月“新技術革命與圖書館”新春科學討論會、1984年11月“圖書館學基礎理論討論會”等，不僅對20世紀80年代以來我國圖書館學基礎理論研究所取得的成果進行了很好的總結，還就圖書館學基礎理論的范疇、基礎理論與應用研究的結合、圖書館學的理論基礎等問題進行了充分的研討。
2017年10月，全國圖書館學基礎理論研討會在湘潭大學召開，主題為“現當代圖書館學理論問題的回顧與探索”，為全國圖書館學界專家學者共同探討當前圖書館學基礎理論研究熱點和焦點問題提供了良好交流平臺。
文獻資源建設是圖書館建設的重要任務。1986年11月舉行的“全國文獻資源布局學術研討會”，討論了文獻資源的建設體制、文獻資源保障的條例與立法、文獻資源供應系統的改善等問題。此次會議以后，“全國社科文獻資源調查”研究課題被納入“七五”社科基金重點資助的研究項目。
與此同時，各地、各系統的許多圖書館學會和圖書館開展了對本地區、本系統、本館的文獻資源調查和布局研究，撰寫出很多文獻資源調查報告。
在1999年1月召開的“全國文獻信息資源共建共享協作會議”上，與會的124個圖書館的代表共同簽署了《全國文獻信息資源共建共享倡議書》，按照“資源共享，優勢互補，互利互惠，自愿參加”的原則，建立以國家級文獻信息資源網絡為主導，地區級文獻信息資源網絡為基礎的全國圖書館文獻信息資源共建共享網絡。會議決定成立全國文獻資源共建共享協調委員會。
2000年3月，全國文獻資源共建共享協調委員會辦公室成立，掛靠在學會秘書處，利用學會跨部門、跨行業、跨地區、跨系統的優勢，開展文獻資源建設共建共享的協調工作。
目錄學是一門研究目錄工作形成和發展一般規律的學科。中國目錄學的發展經歷了數千年的歷史過程，得到了長期積累，并在我國圖書館界一度具有重要地位。
學會舉辦過多次全國性的目錄學專題學術研討會。
2002年4月，目錄學專業委員會在北京成立。
2009年9月，新一屆目錄學專業委員會在上海成立后，連續4年在學會年會上舉辦目錄學分會場，大力發展信息素養教育，大力發展數字目錄學，發現和培養中青年目錄學學科帶頭人，組織目錄學研究的力量進行重大課題攻關，充分發揮目錄學的社會功能，為圖書館事業和信息事業做出應有的貢獻，取得了標志性、高水平的學術成果，推進了目錄學的創新發展。
未完見（下）